Za nami dwa intensywne i niezwykle ciekawe wyjazdy na Wydział Chemii Uniwersytetu Wrocławskiego. Nasza młodzież zamieniła szkolne ławki na profesjonalne stanowiska laboratoryjne.
17 marca – klasa 3c zgłębiała tajniki chemii organicznej. Uczniowie w praktyce badali właściwości węglowodorów oraz ich pochodnych, w tym alkoholi i fenoli. To był czas intensywnej pracy z odczynnikami i weryfikacji wiedzy teoretycznej.
13 kwietnia – swój wielki debiut w pracy laboratoryjnej mieli uczniowie klasy 1c. Tematem przewodnim były tlenki i wodorotlenki. Pierwszoklasiści z dużym zaangażowaniem stawiali swoje pierwsze kroki przy profesjonalnych stanowiskach badawczych.
Często słyszymy, że chemia to trudna nauka, ale sekretem jej zrozumienia jest samodzielne doświadczanie. Istnieje ogromna różnica między oglądaniem schematów w podręczniku a samodzielnym przeprowadzeniem reakcji. To właśnie w momencie, gdy uczeń sam odmierza odczynniki i obserwuje zmieniające się barwy w probówce, teoria zamienia się w realną wiedzę. Samodzielna praca w laboratorium pozwala nie tylko lepiej zapamiętać materiał, ale przede wszystkim uczy krytycznego myślenia i analizy procesów, które rządzą otaczającym nas światem.
Zajęcia zostały zrealizowane w ramach projektu „Międzypowiatowa droga do edukacyjnego sukcesu”.
